![](https://shironeko.website/wp-content/uploads/2022/05/km201164651505129211311.png)
たくさんの学校を見ましたが、残念ながらめちゃくちゃ悪い状況の学校もありました。
東京都立の支援学校です。
素晴らしい設備ですが、運用している人的資源には問題が大アリと感じました。
ほんの僅かな時間、教職員と生徒の様子を観察しただけですが、その1時間ほどの間に、今、生徒小突いたよね?
今、生徒バカにする発言したよね?
今、生徒無視したよね?、の3名を確認。
とにかく全体的に全くもって人間愛や子供への興味関心が感じられない学校でした。
もう1校は兵庫県の支援学級です。
担当教諭がひどい!
こいつこそ支援が必要という職員を特別支援の責任者にしている学校運営がとんでもないと感じました。
教員ガチャのハズレ感が半端ない。
この学校ではダメ教員の掃き溜めに特別支援学級を利用しているものと推測します。
東京都の支援学校に関して。
電話対応時点でこの学校はレベルがめっちゃ低いぞと感じて見学をやめた学校がありました。
電話のみのこちらの学校は学校説明会への子連れが禁止されていました(コロナ始まる前のお話)。
私個人の印象として、子連れ禁止のところはそもそも外れかなあ、と。
もちろん真剣に見学の際、私自身も1人の方がしっかり見学できるのであえて1人も多いのですが、
学校側からのお断りというのは子供への姿勢として違うと思うのです。
ましてや知的のお子さんだとそもそも子供が保護者から離れられないであったり色々な状況から共に来ざるを得ないことだって障害特性上あるはず、って支援学校側は理解しているべきところですよね、と私は思うのです。
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結論:ひどい学校もある。でも良い学校もある。ならば良い学校に行かずしてどうするっ。良いとこに行ったらええ。
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